"Школа сказочников"

Большое спасибо Родиону  Витальевичу Мошнину за распечатанные пособия для наших сказочников!!!!

Сегодня ребята смогли сами, не заглядывая в наше учебное пособие, составить схему всех волшебных сказок. У ребят получилось 7 частей, которые они изобразили пиктограммами. Группа замечательно обобщает. Ребята большие молодцы.

Мы обязательно еще вернемся к этой схеме. Она нам будет очень нужна на долгий период времени. В следующий раз мы сравним их схему с материалом в пособии. Очень важно было самим попытаться обобщить, ведь умение самостоятельно составлять  план -   это очень важная основа письменной речи.

Сегодня ребята работали со сложной философской сказкой, в которой было пропущено много слов. Некоторые ребята догадались сначала прочитать весь текст до конца, а потом начать заполнять пропуски, и у них получилось подобрать по смыслу очень точные слова. Не всем далось просто это задание, с остальными мы обсуждали вместе варианты, ребята, которые быстро справились с заданием пошли помогать остальным.

Я привожу в блоге текст с пропусками, если болеющий сказочник захочет с ним ознакомиться , я вышлю родителям этот текст в формате А4. Пишите мне на почту или оставляйте комментарий к этому посту, я сама вам напишу.

_______________ ЧЕЛОВЕКА

(бразильская сказка)

Рассказывают, что однажды камень и бамбук сильно ____________. Каждый из них хотел, чтобы жизнь человека была похожа на его собственную. И вот как они __________________.

Камень:

- Жизнь человека должна быть такой же, как моя. Тогда он будет жить вечно.

__________________:

- Нет, нет, жизнь человека должна быть такой, как моя. Я умираю, но сразу рождаюсь снова.

___________________:

- Нет, пусть лучше будет по-другому. Пусть лучше человек будет, как я. Я не ____________ ни под дуновением ветра, ни под струями дождя. Ни вода, ни тепло, ни холод не могут повредить мне. Моя жизнь бесконечна. Для меня нет ни боли, ни заботы. Такой _________ ____________ жизнь человека.

______________:

- Нет. Жизнь человека должна быть такой, как моя. Я _________ , это правда, но возрождаюсь в моих сыновьях. Разве это не так? Взгляни вокруг меня – повсюду мои сыновья. И у них тоже будут свои _______________, и у всех будет кожа гладкая и белая.

Ничего не ответил камень. И ушел мрачный. Бамбук ____________ в споре.

Вот почему жизнь человека _____________ на жизнь бамбука.

Домашнее задание. 

Я попросила ребят по желанию написать сказку, в которой День и Ночь спорят о том, кто из них важнее человеку. 

Уважаемые родители, помогите, пожалуйста, ребятам сделать это на компьютере. На компьютере проще писать грамотно, а это очень важно сейчас. Сделанное задание  присылайте мне на почту. Распечатайте, пожалуйста, если есть возможность, пускай ребенок его принесет в среду, если возможности нет, я распечатаю сама. 

Мария Викторовна начала оформлять стенд "Пробы пера", на котором уже висят рассказы о любимых героях, варианты сказок, которые группы писали в прошлый раз, сегодняшние работы.  

Ксения Ягодина.