13 ноября

Среда прошла по такому плану:

на математике мы закрепляли состав числа 6, работали по уроку № 34 (стр. 54-55). Выполняли задания № 1, 4 (а,в - с выделением частей и целого). Затем ребята решали самостоятельную работу № 8 (задания на сравнение, выделение частей и целого, соответствия буквенных и числовых равенств, решение примеров на сложение, вычитание). Затем выполняли задания из учебника на повторение - № 2, 3, 4 (в), 5.

На уроке Письма работали по дополнительным прописям. Тренировались узнавать и правильно писать буквы З и Е, слова и предложения с этими буквами, решали ребусы.

Рекомендации для занятий дома:

Математика: доделать те задания, которые не успели сделать в классе (Урок 34, стр. 54-55).
Письмо: дописать прописи на дополнительных листах. Многие успели закончить на уроке, поэтому листы сдали. Прописи № 3 я собрала на проверку.
Обучение грамоте: принести творческое задание о любимом животном.

***

Эксперты проекта "Книга года - 2013: выбирают дети" получили 15 книг и листы оценки. Те дети, которым по жребию не досталось книг, получат их позже, как только появятся прочитанные книги. Это не повод для расстройств или обид. 

Мы с ребятами договорились: если вдруг им достаются книги-раскраски, лабиринты и прочая литература, в которой есть возможность порисовать, что-то отметить, то понравившиеся картинки нужно отсканировать и распечатать дома, рисовать в оригиналах книг не будем, чтобы другие ребята смогли оценить качество новой книги.
До 10 января идет процесс чтения и оценивания книг. Оценочный лист ребенок должен заполнить сразу же после прочтения книги. Помощь родителей возможна только при заполнении двух строк: 1) Автор и название книги; 2) Эксперт (фамилия и имя полностью). Остальные пункты ребенок должен заполнять самостоятельно.