12 сентября

Сегодняшний день мы начали с улыбки!

На математике работали с геометрическим лото, акцент делался на таких свойствах предметов, как форма и цвет. Для отсутствующих - в учебнике мы сделали упр. № 1 - 6 на стр. 4-5.

  Обучение грамоте. Познакомились с новыми пословицами, составляли предложения по схемам, повторили, что предложение состоит из слов, обязательно имеет смысловую нагрузку и в конце предложения ставится точка, восклицательный или вопросительный знак. Узнали, что слово состоит из слогов. 

  Прописи. Учимся писать плавные линии, делать закругления и наклон. Вырабатываем точность руки. Прописи №1 стр. 11-13.

Рекомендации для занятий в семье:

Математика: Если ребенок хочет, то можно выполнить задание № 7* на Стр. 5. (Нужно догадаться, что фигуры одинаковой формы нужно закрасить одинаковым цветом) и прописать узор внизу стр. 5.

Прописи: Стр. 13 обвести и продолжить строчку с окружностями, найти снизу рабочую строку и в ней прописать точно такой же узор.

Принести завтра подписанную тетрадь в косую линейку!