Выпускники, ловите удачу! Успехов вам!

Страницы

вторник, 26 мая 2015 г.

26 мая. Последний учебный день.

Здравствуйте, дорогие мои ребята, уважаемые родители и все читатели нашего блога! 


Сегодняшний день для нас - заключительный день в текущем учебном году.



Стремительно пролетел наш второй год обучения! 


Вместе мы пережили многое: радовались победам и старались находить позитив в разных проблемных ситуациях, решали сложные задачки (и не только по математике), в любых ситуациях друг  друга поддерживали, узнавали новое, открывали неизведанное, учились учиться, слушать и слышать, веселились, путешествовали... 


Вкратце о том, что сегодня происходило на уроках...


Математика:  на отдельных листочках выполняли задания из устного счета, затем разбирали забавные задачки на логику, комбинаторику,  по сюжету "Алисы в стране Чудес". Порешали, подумали.


Русский язык: доделали задания в рабочей тетради "Пишем грамотно" (до раздела "Дополнительные упражнения"), подробно обсудили все задания на лето, я раздала ребятам памятки, а потом все написали настоящие заявления, в тексте которых ребята указывали причины, по которым их можно перевести в третий класс. Писали осознанно о том, чему уже научились, что планируют "подтянуть" за лето. Это позволило здорово собраться с мыслями всем присутствующим. 


Дорогие родители и ребята! 


Я сердечно благодарю всех за поздравления с окончанием учебного года и  моим завтрашним Днём Рождения! 

Очень приятно было получить сюрпризы, цветы, внимание и добрые слова от родителей и детей! 


Последний урок


Классный час 


Мы собрались в круг, а при помощи одного упражнения все мгновенно почувствовали командный дух, почувствовали наше единство, плечо товарища. Мы вместе!


 Затем мы перешли к церемонии награждения - нашей личной торжественной Линейке. 


По результатам года многие получили грамоты, также мною были подготовлены дипломы в разных номинациях всем, кто проявил себя за этот учебный год. Были отмечены и спортивные достижения, широкий кругозор, любознательность, аккуратные тетради, красивый почерк, ведение дневника, год без пропусков и многое другое. 


Ребята, защитившие проекты в этом году, получили благодарственные письма! 


Каждый участник олимпиады "Кенгуру" также принес домой сертификат и сувениры от организаторов олимпиады. В нашем классе также есть один диплом за высокий результат!  


После награждения ребят ждала весёлая игра "Ручеек", усложняющаяся постепенно. Ребятам понравилось! С задором восприняли идею поиграть!


Классный час мы закончили, собравшись снова в единый круг. Каждый, передавая нашу "Свечу желаний", сказал приятные слова о соседе справа, пожелал всему классу хорошего летнего отдыха. 

Слова, которые произносили ребята  друг другу, были очень искренними, теплыми, душевными... Я пожелала ребятам соскучиться друг по другу, по школе, по учёбе... На что услышала ответ нескольких ребят: "А мы уже соскучились!" И это правда... Я тоже это чувствую!


Мы растём. Растём во всём! 

 

После того, как каждый загадал свое заветное желание, все вместе задули свечу.

Нас ждал последний этап второклассника - прыжок в третий класс, полёт в новое измерение!


Это оказалось задачкой не из простых. Если в прошлом году ребята с лёгкостью преодолевали препятствие, то в этом году (вместе со всеми нами) выросла и высота. Более того, с каждым годом планка будет подниматься  всё выше и выше! 

Я рада, что абсолютно все справились с прыжком!



 МЫ - ТРЕТЬЕКЛАССНИКИ! УРА!

Поздравляю всех с этим замечательным событием!  


У каждого впереди своё "особенное" лето, впечатления, приключения. Желаю каждому провести это время незабываемо! Так, чтобы было о чем писать в письмах! Чтобы успеть сильно - сильно соскучиться по школе, по учёбе, по одноклассникам. Чтобы сил и заряда бодрости, здоровья хватило на целый учебный год!  


Рекомендации на лето:

Первая и самая важная рекомендация - отдохнуть, хорошенько выспаться, поправить здоровье, соскучиться по школе! 


Набирайтесь впечатлений, путешествуйте, веселитесь, и, конечно же, пишите обо всем этом мне в своих письмах! Я буду очень ждать весточки от моих любимых птенчиков и с большим удовольствием отвечать на ваши послания! Мой адрес и индекс есть в памятках!


А так как в сентябре нас ждёт третий класс, традиционные входные контрольные работы, а также учитывая то, что дети дали различные письменные обещания, которые касались учебы, делаем вывод: заниматься летом НУЖНО! 

У каждого ребенка и родителя есть яркий листочек с перечисленными рекомендациями на лето. Этой памяткой нужно пользоваться. На всякий случай продублирую ниже рекомендации.



 ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ


ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

  • В этом сообщении скоро появятся ссылки на интересные электронные ИГРЫ по ТАБЛИЦЕ УМНОЖЕНИЯ!  
Математическое домино ССЫЛКА. 



Замечательная сюжетная игра "BIG BRAINZ".

Её нужно скачать на компьютер или планшет с сайта - ССЫЛКА. 
Игра позволяет отработать знание таблицы умножения, имеет гибкий интерфейс, настройки, умеет подбирать именно те примеры, решение которых необходимо тренировать конкретному игроку.



Уважаемые родители! 


На электронную почту каждому я в ближайшее время пришлю подборку текстов и тестовых заданий к ним. Это комплексные  работы с текстами. То, что нужно тренировать. Сделать можно не весь объём, но постараться выполнить какую-то часть я детям все же советую. 

Также в письме я напишу график (дни и время) посещения моих занятий для тех, кому рекомендовано позаниматься летом!  


До встречи 1 сентября, мой дорогой 3 класс "Г"! 


Не забывайте заглядывать в наш блог летом! 


Здесь могут появиться интересные  и важные сообщения (календарь на 2015-2016 уч. год, расписание уроков...), особенно в конце августа!


понедельник, 25 мая 2015 г.

25 мая

Отличной недели вам, дорогие наши читатели!


У нас началась самая последняя, самая короткая неделька перед летними каникулами! 

Тайные друзья сегодня открыли секрет, подарили финальные сюрпризы и пожали друг другу руки!  

Игра ребят сблизила. Конечно, не все делали сюрпризы, тем самым нарушали правила игры, но мы участвуем в такой акции впервые, а на первый раз прощается. Все-таки тем, кто сегодня не вручил приятный подарочек тайному другу - приносите его завтра!


Несмотря на то, что у нас конец учебного года, уроки сегодня проходили по расписанию!


Математика: разобрали алгоритм деления с остатком. Важно запомнить этот алгоритм: 

Например, нам нужно 19 разделить на 5:

  1.  находим наибольшее число до 19, которое делится на 5. Это 15. 
  2. Разделим 15 на 5, получим 3. 
  3. Из 19 вычтем 15. Получим остаток - 4. 
  4. Проверим, что остаток меньше делителя. Верно, 4 меньше 5. 
  5. Запишем ответ: 19 : 5  = 3 (ост. 4).

Эта тема, как и другие темы на деление, требует отработки, тренировки.  Из учебника (стр. 79-80) мы решили № 3 (письменно в тетради), № 4, № 6. Устно начали решать № 11* (очень сложный устный счет, тем, кто хочет - можно закончить дома). 


Русский язык: разбирались с библиотечными учебниками, приводили их в порядок. Сегодня у нас был урок - "обучающее изложение". Мы тренировались воспринимать текст на слух, составлять план текста, находить опорные слова, восстанавливать по этому плану текст устно. План и опорные слова записали в тетради в линеечку. Текст со стр. 130 учебника.


Литературное чтение:  провели небольшую викторину по сказке "Алиса в стране Чудес", на вопросы, в которых ребята сомневались нашли ответы, посмотрев мультфильм, созданный по сказке. Обсудили увиденное, нашли даже некоторые несоответствия с содержанием текста. 

Конечно же, сегодня мы поздравили нашу 

Катюшу Устюжанину 

С прошедшим 23 мая 

ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! 

Желаем Кате расти умницей, красавицей, здоровой и счастливой девочкой! Свою доброту, чувство справедливости, умение работать и учиться желаем сохранить на всю жизнь и даже приумножить!

Сегодня ребята сдавали библиотечные учебники по русскому языку и литературному чтению. 

Спасибо всем, кто ответственно  отнёсся к моей просьбе о подготовке учебников к сдаче за выходные! Жаль, что это были не все ребята.

Внимание!

Должники: 

  • учебник по русскому языку: Воронова Кристина, Тронева Саша, Фёдорова Варя, Виноградов Миша
  • учебник по литературному чтению: Воронова Кристина, Тронева Саша, Фёдорова Варя, Щербина Настя. 

Если дома, на даче, на продленке библиотечные учебники не найдутся, то завтра нужно будет сдать домашний учебник! 


Подумать только... Завтра последний учебный день в 2014-2015 учебном году... Мы проведем его дружно и весело, вручим награды всем, кто старался и проявил себя за этот год с хорошей стороны! 

План на завтра такой: 

  •    1 урок - английский язык 
  • 2 урок - физкультура 
  • 3 урок - математика 
  • 4 урок - русский язык 
  • 5 урок - классный час 

Дети освободятся как обычно - в 13.15.

Домашнее задание:

Математика: рабочая тетрадь стр. 43 № 5, 6*.


Русский язык: учебник стр. 130 проверить свое изложение, соответствие смыслу текста, правильность написания слов.

пятница, 22 мая 2015 г.

22 мая. Поездка в Город "Мастерславль"!

Здравствуйте, дорогие Мастера и Мастерицы, 
родители и гости нашего блога!

Сегодня мы с ребятами побывали в очень интересном месте - городе мастеров "Мастерславль" на заключительной в этом году - выпускной экскурсии!


План сегодняшнего дня был таким...


В первую очередь ребят озадачили, поставили перед ними цель - спасти город от гибели и очистить его! Дети вплотную занялись экологией города, озеленением, сортировкой отходов. Узнали, как сделать чистым то место, где мы живём, какие правила нужно соблюдать. Ребята разбились на группы и посетили три мастерских, где с ними делились основными знаниями по экологии. За проделанную работу каждый был награжден особым "Похвальным листом".



Затем у каждого из ребят была возможность попробовать себя в различных профессиях: пожарный, стоматолог, полицейский, почтальон, врач, эколог, маляр и многие другие. За проделанную работу каждый получал зарплату - "золотые таланты" - валюта города. 



Без дела не сидел никто! Все трудились, зарабатывали и тратили, преодолевали препятствия (в том числе и очереди), учились в автошколе и получали водительские удостоверения, кто-то уже получил паспорт гражданина города Мастерславль, ребята платили налоги, повышали свою финансовую грамотность  - всё почти как во взрослой жизни! Дети проявляли полную самостоятельность, интерес к различным сферам жизни. 


"...Этот город самый лучший город на земле!..."


Все подробности каждый может узнать у своего ребёнка. Уверена, позитивных впечатлений за сегодняшний день у них очень много! 

Большое спасибо Юлии Владимировне, Светлане Геннадьевне за помощь в организации такой чудесной экскурсии. 

Благодарим всех-всех-всех родителей за своевременную доставку детей и их сопровождение!

Мы справились! Ура!

В конце нашего путешествия каждый получил сборник сказок от "Школы Сказочников" в подарок! В нём собраны те сказки, которые ребята за два года сумели написать. Сказки разные, уникальные. Есть и развлекательные странички "Пишем вместе с нами", где любой желающий может продолжить фантазию авторов, начавших писать сказку. Читайте вместе, пишите с нами волшебные сказки! 


Наши планы немного изменились, награждение за прошедший учебный год и финал игры "Тайный друг" мы проведём в понедельник! Приносим в школу сюрпризы!


Напоминаю, что в понедельник и вторник мы ещё учимся! Последний учебный день - это вторник - 26 мая. 

Уважаемые родители! 


За выходные помогите, пожалуйста, детям разобраться с учебниками! 


Если дома вы найдёте библиотечные учебники (с печатью) (русский язык, литературное чтение) или чужие учебники (хрестоматии и др.), в понедельник нужно их принести в школу! В понедельник будем сдавать библиотечные учебники! 

У кого учебника не окажется, придется сдать в библиотеку учебник, по которому учились дома! Его тоже с собой взять!



Желаем всем прекрасных выходных!

четверг, 21 мая 2015 г.

21 мая

Доброго, тёплого и солнечного дня всем, кто читает наш блог! 



Русский язык:  занимаемся отработкой, закреплением орфографического материала, пройденного нами за курс второго класса. Сегодня работали в тетрадях для чистописания, со словарными словами (на материале упражнения 1 стр. 40 из РТ "Пишем грамотно"), с подбором проверочных слов (на материале упражнения 2 стр. 40 из РТ "Пишем грамотно"), 

с транскрипцией (слова - снегирь, поздний, травка), на повторение написания сочетаний "чу-щу" (на материале упражнения 7 стр. 42 из РТ "Пишем грамотно").


Математика: проанализировали выполненные вчера административные контрольные работы, обсудили с детьми те темы, на которые в классе больше всего ошибок встретилось, поняли, над чем предстоит летом ещё поработать, чтобы ошибки не встречались. В рабочей тетради выполняли задания на стр. 39 - 40, ещё раз повторили, алгоритм "Деления подбором частного", решили № 1 - 7.  

Литературное чтение: проверили домашнее задание по рабочим тетрадям. Сегодняшний урок посвятили "погружению в Англию", знакомству с автором сказки "Алиса в стране Чудес" - Л. Кэрроллом, историей создания сказки  и отрывками из самой сказки  - начали читать (хрестоматия 2 часть стр. 135 - 157), но не закончили.  


ВНИМАНИЕ! 

Завтра мы едем в "Мастерславль". 

Группы детей (те, кто едет вместе с кем-то) встречаются в 8.00 у школы

  • В 9.45 мы встречаемся у гардероба в Мастерславле! Не опаздывать! 
  • С собой обязательно взять удобную СМЕННУЮ ОБУВЬ и ОРАНЖЕВУЮ ФУТБОЛКУ
  • Взять финальные сюрпризы для ТАЙНОГО ДРУГА!
  • Встречать детей можно будет в 14.30 на выходе!

Уважаемые родители! 

За выходные помогите, пожалуйста, детям разобраться с учебниками! 

Если дома вы найдёте библиотечные учебники (русский язык, литературное чтение) или чужие учебники (хрестоматии и др.), в понедельник нужно их принести в школу! В понедельник будем сдавать библиотечные учебники! 

У кого учебника не окажется, придется сдать в библиотеку учебник, по которому учились дома!


Домашнее задание:

Русский язык: рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 41 упражнение № 3, № 5.


Математика: учебник стр. 74 № 5, стр. 75 № 8 (оба задания выполнить в учебнике).


Литературное чтение: хрестоматия (2 часть) стр. 135 - 157 дочитать отрывки из сказки или начать читать полную версию сказки "Алиса в стране Чудес".