17 сентября

Добрый день всем нашим читателям!

Четверг у нас прошел очень активно, особенно на переменках. Задор и веселье - это, конечно, хорошо, но...

Это - наши дети...

К моему большому огорчению, учитель изо  пришла ко мне после 4 урока с большим списком замечаний по поведению класса (и девочек, и мальчиков). (Дети рисуют на руках, рисуют друг на друге, шумят и бегают по кабинету во время перемены, разливая воду, которой пользовались на уроке)... 

С детьми мы строго поговорили о поведении на уроках и переменах... в очередной раз. Следующий разговор с отличившимися (очень надеюсь, что такого не будет) закончится замечаниями в дневник и звонками домой. 

Учимся себя контролировать и держать в руках.

Внимание, ребята!

Напоминаю всем, что на урок физкультуры Евгений Владимирович просит детей до конца сентября носить две формы: для зала и улицы. 

Домашнее задание:

Математика: учебник стр. 22 № 10, № 11 в тетради в клетку.

Русский язык: в рабочей тетради "Пишем грамотно" - стр. 8 упражнение 1. Из учебника стр. 25 упражнение 3 - письменно в тетради, выделить корни, поставить ударение, записать проверочные слова, подчеркнуть безударный гласный). 

Литературное чтение: всем, кто не принес присказки - найти, записать на листочке, принести и сдать. Хрестоматия (часть 1) стр. 41 - 43 читать (сказка "Дрозд Еремеевич"), в рабочей тетради на стр. 15-16 выполнить задания по прочитанному.

ИЗО и технология: к 24 сентября (четверг) подготовить и принести любой фрукт или орешки/желудь/ягоды рябины и прочее для попытки нарисовать натюрморт.

Внимание! 

В электронном дневнике сегодняшнее задание по математике не совпадает, так как сегодня у нас по расписанию урок называется "Заниматика". 

***
Завтра после уроков и обеда я жду всех желающих улучшить результат самостоятельной работы № 1 и диктанта по русскому языку.

Подробнее о том, что было на уроках...

(Ссылка - жмите "Дальше")

16 сентября

Здравствуйте, дорогие мои ребята, родители 

и все читатели нашей странички! 

Середина недели радует нас солнышком, яркими кленовыми листочками, теплом и светом! Нарядная осень предстает перед нами во всей красе! Мы желаем всем такого же солнечного настроения и заряда позитива!  

Уважаемые родители! 

Пришлите, пожалуйста, Анне Викторовне Мецгер в ответном электронном письме информацию о росте ребенка для централизованного заказа футболок на физкультуру.

Чем оперативнее соберем информацию, тем быстрее футболки будут готовы! 

Спасибо за понимание!

Домашнее задание:

Математика: рабочая тетрадь стр. 14-15 № 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, № 3. Готовимся к самостоятельной работе, в которую войдут подобные задания.

Русский язык: учебник стр. 23 упражнение 5 письменно в тетради.

Для тех, кто ещё болеет и всем, кому интересно

На уроках сегодня...

(Ссылка - жмите "Дальше")

15 сентября

Всем-всем-всем доброго, солнечного осеннего дня! 

Наш день прошёл активно: до конца проснулись с утра благодаря энергичной танцевальной зарядке, поработали  целым классом, самостоятельно, конечно же, поиграли, попели, наполнились новыми знаниями! 

С нетерпением ждём всех ребят, которые поправляются дома! Скорее выздоравливайте!

Домашнее задание:

Математика: учебник стр. 15 № 9, 10. Рабочая тетрадь стр. 13 № 5. Тренируемся делить с остатком.

Русский язык: в рабочей тетради "Пишем грамотно" - стр. 7 упр. 2 - вставить пропуски и подготовиться к письму под диктовку, упр. 3, упр. 4 (словарные слова повторяем).

Литературное чтение (на четверг):

• дочитать сказку "Царевич Нехитёр - Немудёр" до конца, 
• в рабочей тетради на стр. 19-20 выполнить все задания по сказке, 
• стр. 42 учебника - почитать о присказках и на выбор выполнить задание № 1 или № 2 (вспомнить сказки с присказками и записать на листочек название сказки и выписать присказку).

Внимание! 

В электронном дневнике задание по чтению не совпадает, так как сегодня у нас по расписанию отдельный урок "Развитие речи".

На уроках сегодня...

(Ссылка - жмите "Дальше")