пятница, 30 мая 2014 г.
Последний учебный день. МЫ - ВТОРОКЛАССНИКИ!
четверг, 29 мая 2014 г.
29 мая
Сегодня нас было очень мало - всего 14 человек!
Самые стойкие!
Занимались в расслабленном темпе, спокойно, под шум дождика за окнами...
На уроке математики мы продолжили тренироваться вычитать и складывать числа с переходом через разряд "по частям". Трудности возникают лишь у тех ребят, которые состав чисел от 1 до 10 за год не очень хорошо выучили. На это летом нужно обратить внимание! В учебнике на стр. 84-86 мы решили № 1, 3, 4 (устно), № 5 (б, в - с пометками в учебнике), № 6, 7. Также ребята выполнили самостоятельную работу по теме: "Сложение в пределах 20".
Русский язык - урок 49 - стр. 158 - 162. Познакомились с особым видом общения - написание писем (упр. 1), обсудили. Упр. 2 и "Тайны языка" разобрали устно. В тетради в линеечку выполнили упражнение 4, 5 (стр. 161 - 162). В рабочей тетради на стр. 47 сделали упр. 4, те, кто успел, также выполнил упр. 7 (стр. 49). Дома, если будет желание и силы, можно выполнить упр. 5 на стр. 48 (кроссворд).
Литературное чтение - большую часть урока мы потратили на то, чтобы разобрать стихотворения К Чуковского "Радость", М. Есеновского "Моя небольшая родина", Ю.Коринец "Волшебное письмо". Выполняли задания в рабочей тетради с белочкой к этим стихотворениям. Дома можно выучить одно из прочитанных на уроке стихотворений и рассказать завтра классу!
Продолжив тему этого дня с письмами, я попросила ребят летом написать мне письмо о том, как и где отдыхают, что читают, что интересного видели, можно с картинками и фотографиями! Мне будет очень приятно получить летом весточку от моих любимых птенчиков! Я раздала каждому свой адрес и индекс - вот такие листочки:
Большая просьба к родителям тех ребят, которых сегодня не было, передайте им информацию о летних письмах и мой адрес! Также просьба ко всем, помогите деткам отправить написанные письма!
Спасибо!
Урока Окружающего мира сегодня не было (Наталья Сергеевна тоже принимает экзамен у старшеклассников), в это время мы вместе посмотрели "Сказку о потерянном времени". Тема детям очень близка, по ходу фильма кто-то вспоминал пословицы, подходящие по смыслу... Надеюсь, после просмотра этого фильма - сказки наши детки будут еще больше дорожить временем и не тратить его зря.
среда, 28 мая 2014 г.
"Школа Сказочников" завершила свою работу в этом году
Добрый день, уважаемые родители!
Сегодня было последнее занятие в этом году в нашем кружке. Ребята получили дипломы за активное участие. Прочитали друг другу сказки, опубликованные в прошлом посте. Те, кто их не читал, могут найти их по ссылке http://dom-g.blogspot.ru/search/label/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%20%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%201%20%22%D0%93%22 в предыдущем посте нажав кнопку "Дальше"
Те ребята, которые закончили свои сказки, помогли с идеями тем, кто немного не дописал свои произведения. Обе недописанных сказки по своей задумке соответствовали данному ребятам заданию. Ребята проанализировали сказки, написанные другими группами и обсудили, какие части сказок соответствовали заданию, какие нет.
Важный итог нашего кружка: каждый его участник попробовал писать. Кто-то дома на компьютере, кто-то от руки, кто-то в классе на Макбуках, кто-то полностью сам, кто-то в группе. Большинство работ вошли в "Котелок".
Ребята продолжают учиться слушать и слышать друг друга, работать в команде. Критика вся конструктивная и по делу. И интерес в глазах. Это пока первые пробы пера, они у всех получаются по-разному. Но у большинства выходит связный логичный письменный текст. У всех получается планировать свою речь рисунками (комиксы), и связно излагать устно свою задумку. В следующем году планируется продолжение. В этом году идею публикации детских работ не поддержали, но мы не оставляем идею сделать издание для нашего класса в следующем году.
В классе Мария Викторовна повесит комиксы, нарисованные детьми, и написанные сказки по ним. Большая просьба тем, кто унес комикс домой, вернуть его в класс.
Верните, пожалуйста, в класс пособия для кружка, те, кто не принес их обратно, они нам будут нужны в следующем году.
До новых встреч, Сказочники! Спасибо за работу!
Сегодня было последнее занятие в этом году в нашем кружке. Ребята получили дипломы за активное участие. Прочитали друг другу сказки, опубликованные в прошлом посте. Те, кто их не читал, могут найти их по ссылке http://dom-g.blogspot.ru/search/label/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%20%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%201%20%22%D0%93%22 в предыдущем посте нажав кнопку "Дальше"
Те ребята, которые закончили свои сказки, помогли с идеями тем, кто немного не дописал свои произведения. Обе недописанных сказки по своей задумке соответствовали данному ребятам заданию. Ребята проанализировали сказки, написанные другими группами и обсудили, какие части сказок соответствовали заданию, какие нет.
Важный итог нашего кружка: каждый его участник попробовал писать. Кто-то дома на компьютере, кто-то от руки, кто-то в классе на Макбуках, кто-то полностью сам, кто-то в группе. Большинство работ вошли в "Котелок".
Ребята продолжают учиться слушать и слышать друг друга, работать в команде. Критика вся конструктивная и по делу. И интерес в глазах. Это пока первые пробы пера, они у всех получаются по-разному. Но у большинства выходит связный логичный письменный текст. У всех получается планировать свою речь рисунками (комиксы), и связно излагать устно свою задумку. В следующем году планируется продолжение. В этом году идею публикации детских работ не поддержали, но мы не оставляем идею сделать издание для нашего класса в следующем году.
В классе Мария Викторовна повесит комиксы, нарисованные детьми, и написанные сказки по ним. Большая просьба тем, кто унес комикс домой, вернуть его в класс.
Верните, пожалуйста, в класс пособия для кружка, те, кто не принес их обратно, они нам будут нужны в следующем году.
До новых встреч, Сказочники! Спасибо за работу!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)









