24 марта

Здравствуйте, дорогие ребята, родители и гости странички!

На втором уроке, как и было запланировано, дети принимали участие в конкурсе "Книгочей". В этом году задания были такими:

На уроке русского языка написали словарный диктант: скоро, быстро, восток, запад, Московский Кремль, товарищ, герой, завтра, слева, мечта, декабрь, вдруг, однажды, народ, праздник, направо. В словах: загадка, переход, рассказчик, кенгуру, холодненький выделили морфемы (разобрали по составу). Записали транскрипцию слова "мерцают".

Учимся составлять текст, наблюдаем за последовательностью предложений в тексте. Из учебника стр. 59-61 разобрали устно урок 105, из урока 106 особое внимание обратили на правила (стр. 61), упр. 1 сделали устно и успели обсудить упражнение 2. 

Математика: после разминки в устном счете - умножение и деление на листах А 4 на время, написали математический диктант: 

1. Найди произведение чисел 9 и 3. 
2. Первый множитель 7, второй - 2. Чему равно произведение? 
3. Произведение каких двух одинаковых чисел равно 9? 
4. Какое число умножили на 4 и получили 8? 
5. Я задумала число, умножила его на 5 и получила 15. Какое число я задумала? 
6. Я умножила число 3 на некоторое число и в произведении получила двузначное число, оканчивающееся на 2. Какое число получилось в произведении? 
7. Число 3 повторяется 8 раз. Запиши ответ. 
8. Делимое 16, делитель - 4, найди частное. 
9. К произведению 7 и 4 прибавили 2. Сумму уменьшили в три раза. Запиши ответ.
10. 18 уменьшили в 9 раз, к получившемуся результату прибавили произведение 5 и 7.  

Тетради на проверке.

Оставшееся время было посвящено решению контрольной работы № 6. О результатах вкратце напишу в следующий раз. 

Расписание матчей 

"Кубок Гимназии - 2015 по мини - футболу"

          7 апреля   (вт)          2 Г - 1А            10.30 (на уроке)

8 апреля   (ср)            2 Г - 2 Б           14.00

10 апреля   (пт)              2 Г - 2 В           14.00

 13 апреля   (пн)             2 Г - 2 А         13.30

15 апреля   (ср)             2 Г - 1 В           13.45

17 апреля   (пт)           2 Г - 1 Б           14.00

***

Чтобы определиться с составом команды, я попросила всех желающих посмотреть вместе с родителями расписание кружков и выписать на листочек те дни (из перечисленных в графике матчей), в которые ребёнок точно смог бы остаться на матч и сыграть за класс. Матч в мини-футболе длится всего 15 минут!.

Листочки принести завтра!  

Домашнее задание:

Русский язык: учебник стр. 61 упражнение 2 (письменно в тетради). Чистописание стр. 4.

Литературное чтение:  повторить стихотворение или веснянку и выучить наизусть (стр. 97 или стр. 98 учебника). Стр. 99 учебника - читать, отвечать на вопросы.

23 марта

Добрый день! 

Всем нашим читателям желаем хорошего начала рабочей недели!

"НЕДЕЛЯ ЧТЕНИЯ" в гимназии  объявляется открытой! 

Я огласила список тех, кто будет выступать на конкурсе чтецов в финале:

Бобров Алексей

Лапшина Софья

Мошнина Александра

Слипченко Зоя

Тронева Александра

Запасными чтецами стали: Аксененко Ирина, Ягодина Елена. 

Запасные чтецы "на подхвате", свои стихотворения не забывают, если вдруг кто-то из перечисленного списка ребят не сможет участвовать по состоянию здоровья.

Поздравляем победителей классного тура конкурса! 

Желаем удачи в четверг 26 марта в финале! 

За участие и победу в творческих конкурсах проекта 

"Книга года - 2014: выбирают дети" 

сегодня мы наградили 

Дипломами Победителей

За конкурс "Иллюстрация, которой не хватает"

I место - Тронева Александра

III место - Сенюк Артемий

За конкурс "Презентация к книге"

I место - Митюшов Дмитрий

За конкурс "Слово на обложку"

III место - Сенюк Артемий

Поздравляем ребят! 

Спасибо всем участникам проекта этого года! 

Вы были отличными экспертами! Молодцы!

Завтра 24 марта 

на втором уроке 

состоится конкурс - олимпиада  "Книгочей"! 

Литературное чтение и русский язык поменяются местами! 

Сегодня на уроках:

Математика: прошлой самостоятельной работой дети меня порадовали, отлично справились с решением! Сегодня мы готовились к предстоящей контрольной работе - повторяли пройденный материал - таблицу умножения на 0 - 5, решение примеров на тему: "Порядок действий в выражениях без скобок", решение задач. Из учебника (стр. 11 - 12)  письменно в тетради сделали № 1, № 2 (в учебнике с комментированием), № 4 (в тетради), № 7 (в тетради записывали только выражения, при помощи которых можно решить задачи). В конце урока выполнили тренировочную самостоятельную работу. Завтра будет контрольная работа по пройденным темам. 

Русский язык: продолжаем изучать текст и повторять изученные орфограммы. Корень текущей недели - "-ГОВОР-". 
Тем, кто уже сдал чистописание (3 часть), я раздала часть 4, на стр. 2 в четвертой части чистописания, рядом с пометкой "Д:" записали слова для повторения: восток, однажды, запад.  
В рабочей тетради "Пишем грамотно" на стр. 16-17 сделали № 4, № 5 (подробный анализ устно по цепочке), № 6 (с записью в тетради). В тетрадь записали словарное слово: скоро. Дети должны были придумать два предложения с этим словом.

Литературное чтение: обсудили рубрику "Проверь себя" (в рабочей тетради), начали новый раздел учебника, посвященный весне! Разбирали веснянку на стр. 97 учебника, учились читать её выразительно, обсудили интонации обращения. Ребятам захотелось эту песню продолжить... и мы продолжили! Получилось очень даже симпатично! Наше коллективное творчество к русской народной песне. Также мы успели разобрать стихотворение Анны Андреевны Ахматовой "Перед весной бывают дни такие...". К стихотворению и песне мы сделали задания в рабочей тетради - стр. 53 - 54. 

Домашнее задание:

Математика: учебник стр. 13 № 9 (б), № 10 (б), № 8 (нужно начертить схему и решить задачу, решение записать при помощи выражения!)

Русский язык: словарные слова повторить, подготовиться к словарному диктанту. Стр. 58 учебника упражнение 6 в тетради письменно. Чистописание стр. 3.

Литературное чтение:  выбрать стихотворение или веснянку и выучить наизусть (стр. 97 или стр. 98 учебника).

20 марта

Наш замечательный класс желает всем доброго дня и прекрасного настроения! 

Сегодняшний Международный день Счастья мы отметили зажигательным танцем "Happy".

Всем - всем желаем с каждым днём чувствовать себя счастливее, идти по жизни с её радостями и заботами, обязательно постичь в пути своё неповторимое маленькое Большое Счастье! 

Конечно же, сегодня ребята с  самого утра говорили о предстоящем солнечном затмении! Нам удалось посмотреть он-лайн трансляцию этого затмения (несколько минут). 

А наш пятничный день прошёл так:

Математика: занимались закреплением пройденных тем. Обсудили получившееся в результате шифра (д/з № 12) слово и его значение. Решали задачи на увеличение и уменьшение в несколько раз, примеры на умножение. Из рабочей тетради стр. 7 - 8 сделали блок № 1, задачу № 3 (стр. 8). Писали самостоятельную работу. Некоторые ребята, которые закончили писать самостоятельную работу раньше, сделали № 4, 5*, 6*. По желанию дома можно сделать блок № 2 (стр. 7) и работу над ошибками в тетради в клетку тем, кому нужно.

Русский язык: продолжаем говорить о тексте и о значении синонимов в нём. Учебник стр. 55 - 58 выполнили упражнение 1 и упражнение 2 - устно. Записали словарное слово: быстро. Упражнение 3  - исправляли недочеты в тексте устно. Подбирали синонимы к глаголам из упражнения 5, а упражнение 4 сделали полностью письменно. Из рабочей тетради "Пишем грамотно" на стр. 15 - 16 выполнили упражнение 1, 2, 3.

 

На уроке литературного чтения прошел второй отборочный тур конкурса чтецов. Дети читали наизусть стихотворение И. Карпова "Мальчики", а члены жюри и класс оценивали правильность, выразительность, эмоциональную составляющую чтения. Результаты конкурса - 5 человек (и один запасной чтец), которые будут защищать честь класса на школьном этапе, будут объявлены после подсчета баллов  - в понедельник. Стихотворения пока не забываем, дома повторить!

ПЛАНЫ 

на следующую неделю:  

***

Внимание! 

В понедельник не будет урока музыки.

 У ребят 4 урока! 

Забирать детей можно будет после 4 урока, в 12.20. 

***

Уже можно начинать готовиться к участию в выставке "Макет памятника, посвященного празднику Великой Победы" и к фотовыставке "Военный архив моей семьи".

23 - 27 марта - НЕДЕЛЯ ЧТЕНИЯ в гимназии! Будет проводиться олимпиада "Книгочей", а в четверг - 26 марта - финал конкурса чтецов!

С 23 марта по 17 апреля планируется проведение первенства гимназии по футболу! Расписание матчей будет известно на следующей неделе. 

Домашнее задание:

Математика:  тренироваться решать примеры на умножение и деление. Учим таблицу умножения и деления.  

Игры - помощники: 

• "new" - Помоги зайцу добраться до домика, решая примеры на умножение, деление, сложение и вычитание: ССЫЛКА (здесь). 
• "new" - Интересная игра на умножение - "Королевский замок" - ССЫЛКА ЗДЕСЬ.
• Игра с карточками - умножение на 3 -  ЗДЕСЬ (ссылка).
• Умножение и деление в пределах 10-ти на время, с подсчетом верных вариантов ответа ЗДЕСЬ (ссылка).
• Игра на школьной доске с подсчетом баллов и возможностью воспользоваться "подсказкой" (ссылка).  
• "Fish Shop" - необходимо выудить нужную рыбку из аквариума, решив пример на умножение - ЗДЕСЬ (ссылка)

***Дышим свежим воздухом, гуляем, высыпаемся!***

Тёплых, солнечных, весенних выходных вам! Свежих, ярких впечатлений и ...