2 апреля

Сегодняшний учебный день прошел очень быстро и весело!

На уроке литературного чтения продолжаем читать о родной природе. Сегодня читали отрывок из рассказа И. Соколова - Микитова "Русский лес", обсуждали по вопросам из учебника, разбирали непонятные слова, тренировались читать без ошибок и с интонацией. В рабочей тетради с белочкой сделали задания к рассказу со стр. 22 № 1 (устно), № 2 (кроссворд с опорой на текст учебника). Разобрали стихотворение С. Маршака "Апрель", доказали, что это стихотворение (наличие особого ритма и рифмы, назвали созвучные слова), нашли признаки весны, перечисленные автором. К стихотворению из рабочей тетради выполнили задания со стр. 24-25 (моделировали обложку и разгадывали кроссворд). В конце урока дети послушали текст русской народной песни "Березонька", подробно разобрать не успели. 

Русский язык - повторяли словарные слова, говорили о месте, в котором дивём - город Москва, знакомились с образованием слов в русском языке (стр. 53 учебника). Разобрали упр. 1 стр. 51 учебника устно, упр. 3 стр. 53 учебника - работали в парах, без записи. В рабочей тетради на печатной основе на стр. 50-51 сделали упр. 3, 4, на стр. 52 - упр. 5, 6, а также успели исправить ошибки Зины в упр. 5 на стр. 56 и сделать упр. 6 на стр. 56. Тетради я собрала на проверку, но до конца уроков проверить не успела, а домашнее задание у детей в дневнике записано из рабочей тетради. Поэтому я в блоге порекомендую выполнить упражнения из учебника на тренировку постановки вопросов к словам, безошибочное списывание и постановку ударений. Детям, находящимся в продлёнке я новое задание сообщила. 

На третьей перемене прошло награждение детей за конкурс чтецов. Первоклассники впервые принимали участие в таком конкурсе. Из нашего класса 

Слипченко Зоя

заняла 

II место 

Поздравляем Зою и всех участников финала конкурса! 

Молодцы, ребята! Мы вами гордимся!

На занимательной математике дети проходили экспресс - тренировку в сложении - вычитании в пределах 10-ти на MacBook. За 10 минут ребята решили от 44 до 242 примеров в одно действие на сложение и вычитание. Чем лучше ребенок знает состав чисел от 1  до 9, тем быстрее получается решать примеры. Многие не допустили ни одной  ошибки при решении - это похвально! В оставшееся время дети сделали одно задание на нахождение площади фигуры путём наложения разных эталонов в программе ПервоЛого. Завтра напишем контрольную работу по пройденным темам: "Решение уравнений и задач".

Сегодня в 14.30 состоится второй матч по мини - футболу! 

"Болеем" за 1 "Г"!

 Удачи нашим спортсменам!

2 апреля         1 Б - 1 Г       14.30 - 14.45

4 апреля         1 А - 1 Г       13.30 - 13.45

7 апреля         1 Г - 2 А       13.50 - 14.05

                      9 апреля     2 Б - 1 Г    (перенесём, т. к. у нас экскурсия)

14 апреля       1 Г - 2 Г       13.50 - 14.05

18 апреля       1 Г - 2 В      13.50 - 14.05

Домашнее задание:

Русский язык: из учебника - стр. 56 упр. 3, 4 письменно в тетради в линеечку. (Изначально было задано упр. 7 из рабочей тетради на стр. 57). СДАТЬ ТЕТРАДИ ДЛЯ ЧИСТОПИСАНИЯ НА ПРОВЕРКУ!

Литературное чтение: 

• учебник - стр. 37 (тренировать чтение без  ошибок. Для хорошо читающих детей, если есть возможность, найти полный текст рассказа Соколова - Микитова "Русский лес" - ссылка на текст) и прочитать его целиком). 

• учебник - на стр. 41 № 4 (читать выразительно стихотворение "Апрель" Маршака или выучить его наизусть (на выбор)).

• из рабочей тетради с белочкой по прослушанному тексту русской народной песни (стр. 39 учебника) выполнить задания со страницы 23-24 № 1 ,2).

Анкетирование родителей МРКО

Уважаемые родители!

Учебный год подходит к концу, "Московский регистр качества образования" проводит традиционное анкетирование учащихся, родителей и учителей. Для родителей первоклассников эта процедура проводится в электронном виде на сайте МРКО.

На адрес Вашей электронной почты я выслала подробную инструкцию (ниже) и индивидуальный код приглашения для регистрации.

***Родители, не получившие сегодня писем (4 адреса заблокированы), отправьте, пожалуйста, запрос с действующего электронного адреса  на нашу почту - dom1733@mail.ru (не забудьте подписаться).

1 апреля

С днем улыбок и смеха поздравляем всех! 

Погода над нами сегодня здорово "пошутила", дети оценили юмор природы.

А на математике мы разбирались с "шутками", допущенными в самостоятельной работе. Поэтому сегодня весь урок решали уравнения и задачи в два действия (закрепление, четкое комментирование действий у доски и в тетради). В конце урока написали повторную самостоятельную работу по уравнениям, сравнениям величин, построению геометрических фигур с заданной длиной и шириной.

На уроке русского языка занимались повторением и закреплением темы "Перенос слов". В учебнике работали на стр. 48 - 50. Сделали задания № 1, 3 (устно с пометками в учебнике). В рабочей тетради на печатной основе на стр. 47 сделали упражнение № 3, 4, на стр. 48 - упр. 5. Начали выполнять упр. 6 (подчеркнули слова, отвечающие на вопросы кто?-что? - прямой линией, на вопросы какой?-какая?-какие? -  волнистой линией. Затем ребятам нужно было заполнить столбики на стр. 49 (выписать по два слова из текста в каждый столбик). Также в ходе урока мы играли в "печатную машинку", повторяли правила написания заглавной буквы в именах собственных (в игре).

На уроке окружающего мира дети посеяли семена цветов! Будем выращивать вместе!

Внимание! 
Кружок  "Школа сказочников" в эту среду (завтра) отменяется!

9 апреля после экскурсии (если позволит время) занятия в "Школе сказочников" состоятся.

Домашнее задание:

Математика: задание с карточки (решить уравнения (оформить решение в тетради), решить задачи и начертить заданную фигуру.

Правила оформления решений уравнений и задач в тетради:

Русский язык: в рабочей тетради стр. 48-49 № 6, № 7 (списать, обозначить опасные места зеленым цветом), уметь объяснить, почему слово Родина написано с заглавной буквы.

из учебника - стр. 51 упражнение № 5 (к трем схемам подобрать слова, внимательно следить за твёрдостью-мягкостью (синий-зеленый цвет) и звонкостью (сверху есть колокольчик) - глухостью (нет колокольчика) согласных, за ударением.

Напоминаю, что до четверга нужно сдать работы в тетрадях по чистописанию!

Для тех, кто потерял задания: