2 мая

Рады приветствовать всех читателей нашей странички!

 Жаркий майский день подарил нам учебную активность и радость общения друг с другом. 

Совсем немного совместных дней нам осталось провести, поэтому стараемся сделать каждый из этих дней счастливым! 

Начали обратный отсчёт... 

Дорогие эксперты проекта "Книга года"! 

Возвращайте на этой неделе книги в класс вместе с оценочными бланками! Конкурс пора завершать, я начала отправлять информацию с ваших бланков организаторам.

Спасибо!

Домашнее задание:

Математика: РТ стр. 17 (доделать), стр. 18 - блок № 1 (№ 1.1, 1.2, 1.3, 1.4).

Русский язык: учебник стр. 174 упражнение 2.

Что было на уроках?

(жмите "Дальше")

Математика: познакомились с понятием "вписанный угол" (стр. 27 правило), продолжаем работать с транспортиром, измерять углы. 

Напоминаю, линейка, транспортир, карандаши и ручки в пенале должны быть ежедневно! Многие ребята забывают дома эти принадлежности, поэтому некоторые практические задания качественно и быстро выполнять не могут.

На уроке мы выполнили № 2, 3, 4 (стр. 27), № 6 (стр. 28), № 11, № 8 (узнали некоторую информацию о Козьме Пруткове).

Русский язык: проверили домашнее задание. Сделали транскрипцию слов "желтизна, отдаёшь, ябеда, промёрз". Учебник стр. 173-174 упражнение 1 разобрали устно, списали любой абзац. На отметку выполнили задания на карточке (упр. 142 стр. 87 РТ "Учусь писать без ошибок").