22 сентября

Здравствуйте, дорогие наши родители, детки и гости блога!

Вчера мы съездили на замечательную экскурсию в музей "Живые системы". Дети с большим удовольствием изучали устройство различных систем организма человека, ставили эксперименты, проводили испытания. Экскурсия оказалась настолько интересной, что уезжать из музея не хотелось... Очень рекомендуем семьям самостоятельно съездить в этот музей еще раз, чтобы дети смогли более тщательно изучить строение организма человека, всё посмотреть и поэкспериментировать! 

Ждём письменных отзывов об этой познавательной поездке в журнал "Котелок"!

Фотографии с экскурсии в нашем альбоме: ЗДЕСЬ! 

Спасибо, Анна Викторовна!

День первых ОСЕННИХ ИМЕНИННИКОВ 

22 сентября! 

По традиции сезон открывают Ирина и Андрей! 

Мы поздравляем ребят С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ! 

Сегодня они принимали душевные пожелания от одноклассников, улыбки и объятия! Ребята, растите в себе самые добрые качества, будьте верными друзьями, ответственными учениками, растите успешными и хорошими ЛЮДЬМИ!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Сегодня наши детки снова были помощниками школы, активно участвовали в организации игр "Мемори", с радостью помогали учителям и ученикам! 

Все пришли в форме и почти все были на своих постах вовремя! 

Молодцы! 

Завтра жду всех в таком же отличном настроении, 
парадной форме к 7.50-7.55 в школе! 



**********
Завтра состоится 
ФИНАЛ игры "Мемори", 
в котором от нашего класса примут участие:

Лёша, Соня М., Андрей М., Ирина, Фома и Анна Викторовна! 

Запасной игрок - Арсений. 


Желаю каждому получить удовольствие от игры в финале!

Домашнее задание:

Литературное чтение: доучить и рассказать басню тем, кто не сделал этого сегодня. Рабочая тетрадь стр. 17 - 19 задания по прочитанным басням.

***

Напоминаю о дополнительном задании по чтению:

По теме "Фольклор" есть возможность заработать дополнительную отметку всем, в том числе тем, кто написал проверочную работу на низкий балл. 

Задание создано в электронной среде wiser.me. 

Для того, чтобы начать выполнять задание, необходимо перейти по ссылке: https://app.wizer.me/learn/V43KNX 

Если потребуется PIN код для входа: V43KNX

Задание выполняется на сайте, после выполнения нажмите кнопку (с изображением бумажного самолётика) "Отправить учителю" для того, чтобы ваша работа пришла мне на проверку! 

P.S. Это задание можно выполнять до конца недели, включая выходные.

Русский язык: учебник стр. 36 № 3, стр. 37 - Словарь.

Математика: рабочая тетрадь стр. 26 - 27 № 2.1, 2.2, 2.3, 2.4*, № 3, 4, 5, 6.

Что было на уроках?

(жмите "Дальше")

Математика: на уроке потренировались в устном счете - математический диктант (завтра напишем на отметку), затем отрабатывали темы "Оценка суммы и оценка разности", решали задачи. Из учебника выполняли стр. 20 № 1 (а,в, д), № 2 (а), № 3 (а), № 8 (б). Тетради сдали.

Русский язык: повторили правило написания окончаний существительных на -ия, -ие, -ий, в РТ "Пишем грамотно" на стр. 11 - 12 сделали № 1 - 3.

Литературное чтение: выучившие басню рассказали её, много внимания уделили выразительности, оценке ответов и советам по чтению наизусть.