Здравствуйте, дорогие наши родители, детки и гости странички!
Первая учебная неделя 2015 года подошла к концу. Нелегко было приступить к учебной деятельности после продолжительных праздничных каникул, но к концу недели мы все-таки почти вошли в привычный нам темп. Снова и снова призываю родителей к строгому соблюдению режима сна - не меньше 9 часов нужно ребёнку, чтобы выспаться и чувствовать себя бодрым на первом уроке! Помните об этом!
Русский язык: отрабатывали умение определять место безударного гласного в слове - подбирали родственные слова, чтобы понять, находится ли безударный гласный в приставке или корне, обсуждали способы проверки. Из учебника на стр. 154-155 выполнили упражнения № 1, 2 письменно с комментированием (примерный образец рассуждения дан на стр. 154). Из рабочей тетради "Пишем грамотно" начали выполнять упражнение 1 со страницы 83, не все ребята успели его закончить. Дома доделываем.
Математика: проверили домашнее задание - английскую загадку, отгадали её, знакомились с единицами измерения площади наглядно. Сначала выяснили, при помощи какой геометрической фигуры удобно было бы измерять площадь (квадрат), затем начертили в тетради квадрат со стороной 1 см - его площадь - один квадратный сантиметр. Затем начертили квадрат со стороной 1 дм - его площадь = 1 квадратный дециметр. Разделили квадрат с площадью 1 квадратный дециметр на квадратные сантиметры и сосчитали, сколько квадратных сантиметров умещается в квадратном дециметре, получилось 100!
В тетради записали памятку со стр. 43 учебника. Перевод мер учить! Дома ещё раз пусть ребенок сядет и осмыслит новую тему, почитает памятку, представит, как будет измерять площадь, чем площадь отличается от периметра, можно вместе вырезать квадрат с площадью 1 квадратный дециметр и измерить площадь крышки стола, а затем взять рулетку и измерить периметр крышки стола.
На уроке работали в рабочей тетради - сделали со стр. 27 № 1, 2, 3, 4, 5. В понедельник посвятим урок теме "Площадь. Единицы площади". Ребята напишут самостоятельную работу. Во вторник дам контрольную работу по пройденным темам.
Со следующей недели начнём подготовку к смотру строя и песни, который состоится 20 февраля и будет посвящён 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Примерный сценарий у нас уже есть, понадобится мнение родителей и в дальнейшем помощь с подготовкой реквизитов, костюмов для выступления. Проверяйте, пожалуйста, электронную почту!
Внимание!
6 марта состоится традиционный концерт, посвященный празднику 8 Марта и Весне! Возникла идея семейного творческого выступления в духе: "Папа, мама, я - музыкальная семья".
Подумайте, пожалуйста, смогли бы вы представить семейное творчество на концерте (можно привлекать и творческих бабушек / дедушек, братьев / сестер)? Это может быть праздничная песня, игра на музыкальных инструментах, хорошо подготовленный танец...
Всех желающих прошу сообщить мне как можно скорее о своем желании выступить с номером на концерте!
Ребята, ВНИМАНИЕ!
Напоминаю, что 20 января - крайний срок сдачи творческих работ о зимних каникулах в журнал "Котелок". (Сообщения о каникулах с фотографиями от желающих также можно присылать мне в электронном виде на почту).
Также до 20 января я жду работы (презентации, иллюстрации, ожившие фотографии, критику...) от участников конкурсов проекта "Книга года - 2014"!
Домашнее задание:
Русский язык: полистать тетрадь в линеечку, сделать работу над ошибками там, где это нужно, выделить приставки, корни в тех местах, где это забыли сделать. Упражнение 1 со стр. 83 "Пишем грамотно" доделать. На стр. 85 тетради "Пишем грамотно" подумать над упражнением № 3 и постараться его сделать.
Математика: Перевод мер учить (стр. 43 учебника)! Повторить меры величин (длина, площадь) Дома пусть ребенок сядет и осмыслит ещё раз новую тему, почитает памятку, представит, как будет измерять площадь, чем площадь отличается от периметра, можно вместе вырезать квадрат с площадью 1 квадратный дециметр и измерить площадь крышки стола, а затем взять рулетку, измерить длину и ширину и найти периметр крышки стола. Стр. 44 учебника № 4, 5 выполнить прямо в учебнике.
Физкультура: принести в школу ДВА КОМПЛЕКТА ФОРМЫ - для зала и для улицы! Не забыть про сменную обувь. Зима в этом году причудливая, если за выходные выпадет достаточное количество снега и в понедельник будет минусовая температура, ребята могут выйти на лыжах. Если снег не выпадет, то, вероятнее всего, дети будут заниматься в спортивном зале.
Окружающий мир: подготовить сообщения о морских обитателях. На листах А 4, обязательно в рукописном виде!
Желаю всем хороших выходных!
Берегите здоровье и будьте счастливы!
Доброго дня 
Напоминаю, что возможность исправить - сделать работу над ошибками, порешать подобные задания на отработку навыка, проконсультироваться по допущенным ошибкам можно будет в четверг с 14.00 до 15.00 на дополнительных занятиях.
Литературное чтение: обсудили с детьми сценарий к смотру строя, я раздала ребятам первый куплет и припев песни, под которую будем маршировать. Текст дома учить, тренироваться маршировать под пение. Также мы послушали выученные стихотворения об олененке, послушали пересказ текста, заданного на дом для чтения. Выполнили задания в рабочей тетради к нему и к прочитанному на прошлом уроке рассказу Бианки "Ёж - спаситель". Почитали новый рассказ Бианки "Хвосты".
Домашнее задание:
