9 февраля

Добрый день, уважаемые родители, ребята и читатели нашей страницы!

Сегодня мы с ребятами учились, пытались репетировать перестроения со смотра строя и песни, повеселились и серьезно поработали. День прошел хорошо.

Напоминаю всем о том, что 11 февраля (в субботу) состоится олимпиада! 

Заранее купите тетради в обычную клетку и широкую линейку (12 листов)!

Домашнее задание:

Математика: учебник стр. 64 № 6, № 7, № 8.

Русский язык: рабочая тетрадь "Учусь писать без ошибок" стр. 68 - 70 № 112 - 115.

Литературное чтение: задание по Л. Н. Толстому "Акула" остается. К экскурсии подготовиться ("Бородино").

Что было на уроках?

(жмите "Дальше")

Математика: тема урока: "Расстояние между точками координатного луча". Выполнили блиц-турнир в качестве разминки (стр. 61 № 6), на повторение вычислений со смешанными числами - стр. 62 № 8. Учебник стр. 63 - правило, выполнили упражнения 2, 3, 4. стр. 64  начали выполнять № 6, но так и не закончили. Отвлеклись на смешную картинку в учебнике, пошутили и до конца урока выполняли тестирование на отметку.

Русский язык: посмотрели диктанты, разобрали трудные задания и обсудили часто встречающиеся ошибки. Проверили домашнее задание - рубрику "Проверь себя" из учебника. Каждый выяснил для себя, что ему нужно повторить и подучить, чтобы двигаться дальше.

На карточке потренировались выполнять задания по спряжениям глаголов и правописанию окончаний. Треть урока разбирали вместе тестовые задания из тетради-тренажера по итоговому тестированию. 

Литературное чтение: на уроке затронули тему, которой будет посвящена наша ближайшая экскурсия в музей "Бородинская битва". Вспомнили вкратце исторические события 1812 года, поговорили немного о жизни М. Ю. Лермонтова, познакомились с произведением "Бородино". Дома прошу ребят подробнее изучить тему, потому что следующая экскурсия (15.02) требует знания этого произведения.