Доброго дня, дорогие родители, ребята и наши гости!
Сегодня нас было удивительно мало, всего 15 человек. Некоторые ребята снова заболели, поэтому родителям задание: в оставшиеся четыре учебных дня по утрам деток осматривайте (температура, горло), обращайте внимание на их самочувствие, чтобы праздники мы встретили здоровыми и счастливыми!
Русский язык: на уроке устно вспомнили все правила, которые прошли за первое полугодие, после чего ребята спокойно написали итоговую контрольную работу за первое полугодие и контрольную работу "Попробуй свои силы".
Литературное чтение: Беседовали по прочитанной дома сказке Андерсена "Ель", придумывали вопросы и отвечали на них, читали отдельные отрывки сказки - выборочное чтение. Говорили о смысле, о том, как автор оживил ель и о главном совете сказочника - радоваться всему, что происходит вокруг нас здесь и сейчас, своему счастливому детству, природе, снегу, солнышку, дождику, ветерку, почаще
улыбаться окружающим... И класс засиял улыбками! Как же все-таки здорово быть здесь и сейчас! Вторую половину урока я предложила ребятам комплексную работу по стихотворению.
Посмотреть текст работы, скачать, распечатать и выполнить задания тем, кто болеет, можно ПО ССЫЛКЕ.
Сегодня ребята получили долгожданный журнал "Котелок"!
Друзья, наслаждайтесь чтением, вдохновляйтесь на репортажи и отзывы для новогоднего выпуска!
Подробнее о новогоднем выпуске читайте в объявлении:
Внимание!
Форму на физкультуру завтра можно не брать!
Вторым уроком будет урок математики!
Распорядок дня на пятницу - 26 декабря
- Ребята приходят к первому уроку, как обычно - к 8.20. Но первым уроком будет ИЗО!
- Второй урок - литературное чтение // творческий урок.
- В 10 часов мы спускаемся в концертный зал на мюзикл.
- В 11.30 концерт закончится.
- 11.30 - 12.00 поздравление в классе.
- В 12.00 детей можно будет забирать!
Домашнее задание:
Русский язык: в рабочей тетради "Пишем грамотно" на странице 77 упражнения № 1, 2, на странице 78 упражнение 3.
Литературное чтение: из хрестоматии (2 часть) страница 103 - 110 - читать сказку Андерсена "Штопальная игла".
Принести учебники и рабочие тетради по математике!
Из учебника (страница 33-34) сделали № 2 в тетради письменно, восстановили правило № 1, № 7 сделали прямо в учебнике, а задачу № 3 решили тремя способами в тетради в клетку, чертили к каждому способу отдельные схемы. Ответ записали один общий в конце. Из № 9 решили по одному уравнению. В конце урока выполнили занимательное новогоднее задание, основанное на тренировке устного счета на листочках. 
Сегодня у нас состоялся замечательный выход в Драматический театр "Вернадского 13" на новогодний спектакль - премьеру "Щелкунчик"!
Погода самая сказочная, снежно, свежо, ребята в восторге! Представление очень понравилось всем детям! Волшебный, романтичный, захватывающий спектакль дети смотрели, затаив дыхание! Ребята окунулись в настоящий праздник, сказку, в игры и веселье с Дедом Морозом и Снегурочкой! А завтра ребят ждёт мюзикл, сюрприз и подарки! Новый год настаёт! Ура-а-а-а!
Большое спасибо всем нашим сопровождающим и организаторам этого чудесного спектакля!
Напоминаю, что завтра первым уроком у ребят будет урок изобразительного искусства, затем урок литературного чтения. После второго урока и завтрака мы отправляемся на новогодний мюзикл! До 12 часов дети будут находиться в классе, а после 12 часов можно будет встречать своих деток, успешно закончивших вторую четверть!
