8 декабря

Добрый день, дорогие родители, ребята и читатели странички! 

Учились сегодня активно, ребята были в хорошем расположении духа!

Внимание! 

ЗАВТРА вместо музыки четвертым уроком будет ритмика! 

 ПРИНЕСТИ ФОРМУ ДЛЯ РИТМИКИ!

• А на следующей неделе во вторник вторым уроком и в пятницу четвертым будет музыка!

Дорогие друзья!

15 декабря (в четверг) 

на уроке физкультуры состоятся 

соревнования по общей гимнастике!

Программа соревнований: 

• вольные упражнения, 
• акробатическая комбинация, 
• упражнения в равновесии,
• гимнастические прыжки.

Домашнее задание:

Русский язык: учебник стр. 137-138 упражнение 4.

Математика: учебник стр. 93 № 10, стр. 92 № 4.

Литературное чтение: 

• учебник стр. 97 - 98 читать, отвечать на вопросы.
• тем, кто не подготовил рассказ об одном из героев сказки "Ашик Кериб", письменно выполнить данное задание и сдать этот долг завтра.

ПРИНЕСТИ ФОРМУ ДЛЯ РИТМИКИ!

Что было на уроках?

(жмите "Дальше")

Русский язык: продолжаем работать над правописанием безударных окончаний глаголов. Каждый глагол разбираем по алгоритму (из памятки). Учебник стр. 136 - 137 упражнение 1, 2, 3 выполнили письменно, с комментированием.

Математика: тема урока: "Площадь прямоугольного треугольника". Вспомнили, какой треугольник можно назвать прямоугольным, узнали, как называются стороны прямоугольного треугольника (катеты и гипотенуза). Зная формулу нахождения площади прямоугольника, догадались, что площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения его катетов. Тренировались измерять катеты и гипотенузу у разных прямоугольных треугольников, вычислять их площадь. Учебник стр. 91 - правило в рамочке, № 2, 3 - письменно в тетради в клетку, № 5, 7 тоже выполнили письменно в тетради. Блиц-турнир № 11 и задания на сравнение дробей № 9 стр. 93 сделали в учебнике. Из рабочей тетради сделали № 1 - 4 стр. 77. 

Литературное чтение: проверили домашнее задание (рассказы о героях сказки "Ашик Кериб"), к уроку ответственно подготовились 10 учеников. 

Остальные домашнее задание не сделали до конца - рассказ об одном из героев сказки не подготовили, поэтому в журнале стоит "точка", которая автоматически превратится в отметку "2", если задание ребенок не сдаст. Сдать это задание нужно будет уже в письменном виде, потому что на следующем уроке тратить время на слушание ответов мы не будем, учимся дальше. 

Работали с текстами на листочках - тренировочная комплексная работа с литературным текстом. Задачей ребят было: внимательно прочитать текст и поразмышлять над вопросами, некоторые из них были даны в тестовой форме, некоторые требовали развернутого ответа. 

В рабочей тетради дополнительно выполняли задания на повторение по сказке "Конек Горбунок" (стр. 50-53). Доделать дома тем ,кто не сделал до конца.