4 апреля

Пятница прошла весьма продуктивно, в быстром темпе с хорошим настроением!

Русский язык: знакомились с  различными вариантами извинения, повторяли правило правописания сочетаний жи-ши, наблюдали за многозначными словами. по учебнику устно обсудили упр. 1, 2, 3 (стр. 63-64), познакомились с рубрикой "Обрати внимание" (о части слова -сь, которая означает "себя"), привели много примеров таких слов  -  действий. На материале упр.1 и упр. 4 повторили правило "Сочетания жи-ши пиши с буквой и". Письменно в тетради  в линеечку выполнили упр. 5 (стр. 66). Из рабочей тетради на печатной основе на стр. 66 - 67 выполнили упражнения № 3, 4 (Упражнение 4 дома доделать).

Математика. Ребята посмотрели проверенные контрольные работы, большинство справилось отлично! Решили все семь заданий, верно оформили  задачи и уравнения. У некоторых попадались ошибки в вычислениях (например, 6 - 5 + 8 - 4 =...) и сравнениях величин и мелкие неточности в оформлении решения задач (пояснения в схемах, неполный ответ...). В целом ребята молодцы, тему "Уравнения" и "Задачи" усвоили! Отдельные моменты будем отрабатывать. На уроке познакомились с укрупненными единицами счёта (стр. 34- 35 учебника, урок 18). Выполнили задания № 1, 2, 3, 4, 5 все вместе, придумали задачи к № 6. На повторение выполнили упр. № 8, 9*. На выходные ребятам дала одну задачку (подобная может встретиться в тестировании МРКО), дети должны постараться решить эту задачу полностью самостоятельно, начав с внимательного прочтения условия задачи и вопросов. Тетради в клетку я собрала на проверку.

Литературное чтение. Желающих выступить с выученными стихотворениями (Маршака, Мошковской) мы послушали и наградили заслуженными аплодисментами каждого! Затем занимались литературным слушанием. На слух воспринимали стихотворение Трутневой  "Когда это бывает?", обсуждали его, в рабочей тетради с лебедем на стр. 26-27 выполнили задание № 1. Послушали трогательный и душевный рассказ Г. Скребицкого "Пушок", к нему тоже выполнили задание в тетради с лебедем - стр. 25 - 26 № 1, 2. Дома в

рабочей тетради можно доделать задания к этим произведениям (стр. 27 № 3, стр. 26 № 2, 3). Затем в конце урока мы подвели итог, назвали фамилии авторов, которые писали о природе, вспомнили их произведения, на карточке "О природе писали" дети отметили запомнившиеся фамилии писателей. Рассмотрели рубрику "Книжная полка" с книгами о природе, задание - найти и прочитать рассказы, сказки разных авторов о природе на понедельник остается!

Сегодня в 13.30 - 13. 45 

болеем за команду 1 "Г" на матче по мини - футболу! 

Спортсмены, вперёд!

Расписание будущих матчей:

4 апреля         1 А - 1 Г       13.30 - 13.45

7 апреля         1 Г - 2 А       13.50 - 14.05

       9 апреля     2 Б - 1 Г    (переносится на конец апреля)

14 апреля       1 Г - 2 Г       13.50 - 14.05

18 апреля       1 Г - 2 В      13.50 - 14.05

Внимание!

На следующей неделе у нас запланирована 

учебная экскурсия в Третьяковскую галерею.

Дата проведения: 9 апреля 2014 года.
Из школы мы выходим в 9.20 (первый урок и завтрак будет).
Экскурсия начнется в 11.00, продолжительность - 1-1,5 часа.
Планируемое время возвращения: 13.30 - 14.30. 

Ребятишкам и родителям 

желаю отлично и с пользой провести выходные дни! 

Скорейшего выздоровления всем, кто болеет! 

Очень вас ждём и скучаем! 

До встречи в понедельник!